Сацыяльны інтэлект і яго ролю ў прафесійным і асобасным развіцці

Часам здольнасць чалавека разумець навакольных яго людзей вельмі дапамагае яму ў жыцці. Ён можа прадказаць паводзіны іншых і сваё ўласнае ў розных абставінах і распазнаць эмоцыі і намеры ў залежнасці ад вербальнага і невербальнае зносін. Усе гэтыя таленты і вызначаюць так званы сацыяльны інтэлект чалавека.

Што такое сацыяльны інтэлект?

Сацыяльны інтэлект - гэта веды і ўменні, якія вызначаюць паспяховасць ўзаемадзеяння, свайго роду дар, які дапамагае лёгка сыходзіцца з людзьмі і не трапляць у няспраўныя сітуацыі. Паняцце нярэдка атаясамліваюць з эмацыйным розумам, але часцей даследчыкі бачаць іх ідучымі паралельна. У паняцці social intelligence маецца тры складнікаў:

  1. Адны сацыёлагі вылучаюць яго ў асобны выгляд розуму, пазнавальнай здольнасці, і ставяць у адзін шэраг з разуменьнем, вербальным і матэматычны інтэлект і інш.
  2. Іншы бок з'явы - канкрэтныя веданне, таленты, набытыя ў працэсе сацыялізацыі.
  3. Трэцяе вызначэнне - адмысловая асобасная рыса, якая гарантуе паспяховы кантакт і адаптацыю ў калектыве.

Сацыяльны інтэлект ў псіхалогіі

У 1920 году Эдвардам Лі Торндайк ў псіхалогію было ўведзена паняцце сацыяльнага інтэлекту. Ён расцэньваў яго як мудрасць ў міжасобасных адносінах, так званую «дальнабачнасць». У далейшых працах такія аўтары, як Г. Олпорт, Ф. Вернан, О. Конт, М. Бобнева і В. Куніцына і інш. Ўнеслі свой уклад у інтэрпрэтацыю тэрміна СІ. Ён здабыў такія характарыстыкі, як:

Ўзроўні сацыяльнага інтэлекту

Вызначыўшы ролю сацыяльнага інтэлекту ў прафесійным развіцці, навукоўцы сталі думаць, што неабходна для сацыяльнага інтэлекту і якія людзі валодаюць ім. У сярэдзіне ХХ стагоддзя Дж. Гилфорд распрацаваў першы тэст, здольны вымераць СІ. Разглядаючы такія параметры, як складанасць пастаўленай задачы, хуткасць і арыгінальнасці рашэння, можна сказаць, ці з'яўляецца чалавек падкаваным у сацыяльным плане. Пра наяўнасць добрага ўзроўню social intelligence кажа выніковасць дзеянняў у розных станах. Эфектыўнасць вызначае некалькі узроўняў СІ:

Высокі сацыяльны інтэлект

Матэматыка жыцця такая, што людзі рэгулярна сутыкаюцца з цяжка выканальныя заданнямі. Тыя, хто могуць іх вырашыць, выходзяць пераможцамі. Сацыяльны і эмацыйны інтэлект высокі, калі індывід мае жаданне і здольнасць думаць. Сацыяльна эрудыяваны чалавек - заўсёды лідэр. Ён прымушае апанентаў мяняць думкі, перакананні, прадстаўлення; хутка пераварвае атрыманую інфармацыю і кіруе праблемай, знаходзячы верныя рашэнні ў кароткія тэрміны.

Нізкі сацыяльны інтэлект

Калі чалавек мае нізкі ўзровень сацыяльнага інтэлекту, існаванне яго поўна цяжкасцяў, якія з'яўляюцца самі сабой і асабліва па яго віне. Людзі, якія не ўмеюць выбіраць вектар паводзінаў, дзейнічаюць інстынктамі і парывамі. Яны цяжка сыходзяцца з навакольнымі, бо здольныя засячы на ​​карані якая ўзнікае сімпатыю і сапсаваць адносіны з важнымі людзьмі. А цяжкасці, якія ўзнікаюць у зносінах, неэрудированные індывіды могуць пераадолець толькі з чужой дапамогай і падказкай.

Як развіць сацыяльны інтэлект?

Многіх людзей турбуе развіццё сацыяльнага інтэлекту, як магчымасць павысіць свой статус у грамадстве. Для гэтага неабходна зразумець, што ўключае ў сябе мадэль дадзенага з'явы. Структура сацыяльнага інтэлекту шматмерных і ўтрымлівае такія кампаненты, як:

Каб падняць планку social intelligence, неабходна палепшыць адны веды і пазбавіцца ад іншых звычак, якія перашкаджаюць кантактавання ў грамадстве. Самае першае - выйсці за рамкі эгаізму і звярнуць сваю ўвагу на іншых людзей, то ёсць павысіць ўспрымальнасць. Было б карысна навучыцца рабіць наступныя рэчы:

Сацыяльны інтэлект - літаратура

Зразумець сутнасць сацыяльнага інтэлекту можна і азнаёміўшыся з літаратурай на дадзеную тэму. Гэта працы па псіхалогіі і сацыялогіі, працы, дзе расказана аб праблемах асобы, а таксама шляхах іх вырашэння. Карысна азнаёміцца ​​з такімі выданнямі, як:

  1. Гилфорд Дж., «Тры боку інтэлекту», 1965.
  2. Куніцына В.М., "Сацыяльная кампетэнтнасць і сацыяльны інтэлект: структура, функцыі, узаемаадносіны» 1995.
  3. Альбрэхт К., «Сацыяльны інтэлект. Навука аб навыках паспяховага ўзаемадзеяння з навакольнымі », 2011.