На вялікі жаль, не ўсе бацькі надаюць належную ўвагу маральна-этычнаму выхаванню дзетак. Падрастаючаму пакаленню чужыя правілы паводніцкай культуры, не кажучы ўжо пра элементарную ветлівасці і добразычлівасці. Нярэдка адносіны паміж школьнікамі грунтуюцца на грубасці, агрэсіі і калянасці. Чаму так адбываецца і як змагацца з дэмаралізацыі грамадства, паспрабуем разабрацца.
Маральна-этычнае выхаванне і фарміраванне асобы
Кожнае пакаленне мае свае погляды і каштоўнасці, і гэта - факт, аднак пэўныя паняцці існуюць па-за часам. Такія якасці, як гуманнасць, ветлівасць, адказнасць, культура паводзін, паважлівае стаўленне да вытокаў, разуменне і лагоднасць з'яўляюцца нязменнымі канстантамі і павінны быць ўнутранымі матывамі і патрэбамі самога чалавека.
У гэтым і заключаецца ўся складанасць маральна-этычнага выхавання дзяцей. Бо, як вядома, малыя часцей за ўсё пераймаюць менавіта адмоўны вопыт дарослых. Таму, перш чым заняцца этычным выхаваннем маленькіх дзетак або школьнікаў, бацькам і педагогам неабходна перагледзець свае паводзіны і яго адпаведнасць маральна-этычным нормам і прынцыпам.
Асноўная задача дарослых - пабудаваць выхаваўчы працэс такім чынам, каб дзіця навучыўся асацыяваць сябе з грамадствам, прымаць яго правілы і перакананні як вызначальныя фактары паводзінаў. З самага ранняга дзяцінства дзіцяці трэба прывіваць, наглядна дэманструючы на ўласным прыкладзе, адказнае і паважлівае стаўленне да жыцця, уласным дзецям, бацькам, развіваць пачуццё патрыятызму .
Ўплыў сучасных гаджэтаў на этычнае выхаванне школьнікаў
Вялікі ўплыў на фармаванні асобы аказваюць сродкі масавай інфармацыі, лічбавыя тэхналогіі і іншыя новаўвядзенні сучаснасці. Яны не толькі ўскладняюць працэс ўспрымання духоўных каштоўнасцей, але і часам супярэчаць прынятым маральна-этычным нормам. Таму бацькам варта ўважліва сачыць, што глядзіць і чытае дзіця, не перагружаць яго свядомасць рознымі лічбавымі прыстасаваннямі.