Дзіцячы сад Мантэсоры

Кожнае дзіця унікальны і мае вялізныя магчымасці. Задача бацькоў - дапамагчы раскрыць здольнасці дзіцяці. Адной з самых эфектыўных сістэм выхавання, якая дазваляе комплексна развіваць дзіцяці, лічыцца методыка Марыі Мантэсоры .

У апошнія гады ўсё больш дзіцячых садкоў працуе па методыцы Мантэсоры. У чым жа яе перавагі?

Італьянскі педагог, вучоны і псіхолаг Марыя Мантэсоры ў пачатку ХХ стагоддзя набыла сусветную вядомасць пасля стварэння сваёй сістэмы навучання для маленькіх дзяцей. І па гэты дзень, яе педагогіка мае шмат паплечнікаў па ўсім свеце.

Сутнасць метаду - індывідуальны падыход да кожнага дзіцяці. Ня навучанне, а назіранне за малым, які ў спецыяльнай гульнявой асяроддзі самастойна выконвае пэўныя практыкаванні.

Настаўнік не вучыць, а дапамагае каардынаваць самастойную дзейнасць дзіцяці, тым самым падштурхоўваючы да саманавучання. Тэхналогія развіццёвага навучання ў дзіцячым садзе па методыцы Мантэсоры стымулюе самаразвіццё дзіцяці.

Галоўная задача настаўніка - стварэнне спецыяльнай развіццёвай асяроддзя (ці Мантэсоры-серада), у якой дзіця будзе набываць новыя навыкі і ўменні. Таму дзіцячы сад, які працуе па сістэме Мантэсоры, як правіла, мае некалькі зон, у якіх у малога развіваюцца розныя здольнасці. Пры гэтым, кожны элемент Мантэсоры-асяроддзя выконвае сваю пэўную задачу. Разгледзім асноўныя складнікі сістэмы.

Зоны Мантэсоры-асяроддзя

Можна вылучыць наступнае занаванне:

1. Рэальнае жыццё. Засваенне жыццёва важных навыкаў. Развівае буйную і дробную моторіку, вучыць дзіцяці засяроджваць увагу на пэўнай задачы. Дапамагае дзіцяці набыць навыкі самастойнага малявання, размалёўвання і г.д.
2. Сэнсарнае развіццё - даследаванне навакольнага прасторы, засваенне колеру, формы і іншых уласцівасцяў прадметаў.
3. Разумовае (матэматычнае, геаграфічнае, прыродазнаўчую і г.д.) развіццё дапамагае развіць логіку, памяць, стараннасць.
4. Рухальныя практыкаванні. Выкананне разнастайных фізічных практыкаванняў спрыяе выпрацоўцы увагі, раўнавагі і каардынацыі рухаў.

Колькасць зон у дзіцячым садзе, які працуе па методыцы Мантэсоры, вар'іруюцца ў залежнасці ад пастаўленых задач. Могуць быць таксама музычныя, танцавальныя або моўныя зоны.

Прынцыпы педагагічнай праграмы Мантэсоры ў дзіцячым садзе

1. Стварэнне спецыяльнай асяроддзя з дыдактычным матэрыялам .
2. Магчымасць самастойнага выбару. Дзеці самі выбіраюць зону і працягласць заняткаў.
3. Самакантроль і выяўленне памылак самім дзіцем.
4. Выпрацоўка і захаванне пэўных правілаў (прыбіраць за сабой, ціха перасоўвацца па класе і г.д.) дапамагае паступовай адаптацыі да правіл грамадства і прывучае да парадку.
5. Розны ўзрост навучэнцаў групы дапамагае выпрацаваць пачуццё ўзаемадапамогі, супрацоўніцтва і адказнасці.
6. Адсутнасць класна-ўрочнай сістэмы. Няма парт - толькі дыванкі або лёгкія крэслы і столікі.
7. Дзіця - актыўны ўдзельнік працэсу. Ня настаўнік, а дзеці дапамагаюць і навучаюць адзін аднаго. Гэта дапамагае развіваць у дзецях самастойнасць і ўпэўненасць.

псіхалагічныя падыходы

У дзіцячым садзе Марыі Мантэсоры адсутнічае спаборніцтва. Дзіцяці не параўноўваюць з іншымі, што дазваляе фарміраваць у яго пазітыўную самаацэнку, упэўненасць і самадастатковасць.

Дзіця і яго дасягненні не ацэньваюцца. Гэта дапамагае ўзгадоўваць незалежную, упэўненую і аб'ектыўна ацэньваць сябе асобу.

Часцей за ўсё навучанне дзяцей па Мантэсоры-педагогіцы можна сустрэць у прыватным дзіцячым садзе, што адлюстроўваецца на досыць высокага кошту навучання. Але вынік варта таго.

Дзіцячы сад, які працуе па методыцы Мантэсоры - гэта магчымасць для дзіцяці быць самім сабой. Малы ў працэсе навучання зможа развіць у сабе такія якасці, як самастойнасць, рашучасць і незалежнасць, якія будуць незаменныя ў далейшым дарослым жыцці.