Калі вы думаеце, што занятак аплікацыяй - сумнае і аднастайнае занятак, адважымся развеяць ваша зман. Занятак творчасцю - адно з любімых заняткаў дзяцей любога ўзросту. Самыя простыя аплікацыі прыносяць ім велізарнае задавальненне. Нават тыя дзеці, якія не хочуць маляваць, з задавальненнем размяшчаюць на аркушы паперы асобныя элементы кампазіцыі, збіраючы фігуры сваіх любімых казачных персанажаў і цацак. Робячы аплікацыі разам з дзецьмі, вы зможаце паспрыяць выпрацоўцы тых навыкаў, якія дапамогуць дзіцяці ў далейшым выбіраць правільную кампазіцыю карціны, знаходзіць ўдалае каляровае рашэнне.
Падрыхтоўка да заняткаў аплікацыяй з дзецьмі
Аплікацыі можна рабіць не толькі з паперы, але таксама з тканіны, пластыліну, сурвэтак, саломкі, лісця. Падыходзіць амаль любы матэрыял.
Чым менш дзіця, тым больш вам прыйдзецца рабіць самастойна. Малы не можа прыдумаць, што зрабіць і як. Таму вам прыйдзецца выдумаць сюжэт, выразаць нарыхтоўкі з тканіны або паперы, а вось нашмараваць клеем і размясціць іх на лісце зможа і сам дзіця. Нават калі выходзіць асадзістых, стрымае і дайце дзіцяці зрабіць усё самастойна. Толькі так ён зможа адчуць адказнасць за сваю працу.
Размінка для ручак
Для таго, каб заняцца аплікацыяй з дзецьмі самага ранняга ўзросту, будзе карысна папярэдне расцерці пальчыкі. Вось некалькі вершаў для правядзення физкультминуток з малымі.
Мядзведзь па лесе шпацыраваў (імітуючы хаду паказальным і сярэднім пальцам)
Ды грыбы збіраў. (Зацісканы ўсе пальцы ў кулак, імітуючы кошык)
Пачаставаў маму і тату. - (расціскаць кулачкі, рукі разгортваем далонькамі дагары)
«Ну, дзякуй, касалапы». (Ківаем галавой)
Сталі ножкі на дарожку (ставім паказальны і сярэдні палец на стол, астатнія - у кулак)
пабеглі хутка ножкі. (Імітуючы бег)
спадабаліся ножкам
Роўныя дарожкі. (Плещем ў ладкі)
Варыянты правядзення заняткі
Гуляючы, не забывайце размаўляць з дзіцем, абгульваючы ўсе свае дзеянні. Напрыклад: "Паглядзі, бедны вожык, плача:« Няма ў мяне носіка ». Ванечка, пашкадуй вожыка, зрабі яму носік ». Дык вы не толькі зацікавіце дзіцяці, але і акажыце садзеянне развіццю яго ўласнай прамовы. Менавіта ў такіх сітуацыях лепш за ўсё засвойваецца новая лексіка.
Разгледзім некалькі варыянтаў творчых гульняў.
- «Пластылінавы салют». Для гэтай загадзя нарыхтуйце пластылінавыя шарыкі розных колераў (дыяметрам не больш сантыметра) і папытаеце дзіцяці «размазаць» іх па малюнку (спачатку трэба націснуць на пластылінавы нарыхтаваны шарык вялікім пальцам, распластаўшы яго, а затым размазаць яго таксама вялікім пальцам у розных напрамках).
- Варыянт аплікацыі з паперы «мячык для зайкі, мячыкі для мішкі». Для гэтай аплікацыі даросламу трэба падрыхтаваць шарыкі з каляровай паперы двух памераў - вялікія і маленькія, а таксама малюнкі з выявай мішкі і зайца. Папытаеце маляняці вызначыць, якія мячыкі трэба даць вялікім мішцы і маленькаму зайцу. Малышы любяць практыкаванні на класіфікацыю, так што такая гульня дапаможа павесьці творчасцю самага свавольнага матэматыка, маляваць якому не падабаецца.
А вось і вынік
І вось, ваш шэдэўр гатовы. Не забудзьцеся пахваліць малога, адзначце, што менавіта ў дзіцяці атрымалася лепш за ўсё. Паказваць на няўдалыя моманты лепш не адразу, а па сканчэнні некаторага часу, і ні ў якім разе не ў прысутнасці іншых. Інакш гэта можа адбіць ахвоту займацца далей.
Ўрачыста прымацуеце вынік вашай творчасці на бачнае месца (напрыклад, над сталом дзіцяці, на шафе ў дзіцячай), з аднаго боку, так вы пакажаце маляню, наколькі важны вам яго праца, з другога боку, гэта прымусіць юнага мастака ў наступны раз яшчэ больш адказна ставіцца да сваёй працы.