Дызартрыя ў дзяцей - неўралагічнае захворванне, сутнасць якога выяўляецца ў цяжкім парушэнні гаворкі, а менавіта: замене адных гукаў іншымі, парушэнні артыкуляцыі, змене інтанацыі і тэмпу гаворкі. Акрамя таго, у такіх дзяцей часцяком назіраюцца і парушэнні маторыкі - як дробнай, так і буйной, а таксама складанасці з жавальнымі і глытальных рухамі. Дзецям з любой ступенню і формай гэтага захворвання надзвычай складана авалодаць пісьмовай прамовай, яны ўсяляк скажаюць словы, дапускаюць памылкі пры выкарыстанні прыназоўнікаў і пабудове сінтаксічных сувязей у прапановах. Дызартрыя ў дзяцей патрабуе лячэння і індывідуальна педагагічнага падыходу, таму школьнікі з такім дыягназам навучаюцца ў спецыялізаваных школах асобна ад іншых дзяцей.
Як лячыць дызартрыю?
Лячэбная і карэкцыйная работа пры дызартрыі павінна быць комплекснай, у ёй, безумоўна, павінны быць зацікаўлены бацькі хворага дзіцяці, паколькі дызартрыя ў асноўным падвяргаецца лячэнні ў хатніх умовах. Акрамя таго, дызартрыя ў дзяцей патрабуе паралельнага медыкаментознага лячэння, якое прызначае невропатолог, і сталай працы з лагапедам.
Разгледзім метады лячэнне дызартрыі больш падрабязна.
Масаж пры дызартрыі
Масаж асабовых цягліц варта рабіць штодня. Асноўныя рухі пры масажы:
- пагладжвання і лёгкія пошчыпываніе цягліц ніжняй сківіцы, вуснаў, шчок;
- збліжэнне вуснаў пальцамі, як гарызантальна, так і вертыкальна;
- масаж мяккага неба, але не больш за 2 хвіліны ў дзень падушачкамі сярэдняга і паказальнага пальцаў па кірунку наперад-назад.
Актыўныя практыкаванні пры дызартрыі
Добры эфект даюць і самастойныя заняткі пры дызартрыі, калі дзіця стаіць перад люстэркам і спрабуе прайграць тыя руху вуснаў і мовы, якія ён назіраў пры размове з дарослымі.
Іншыя прыёмы маўленчай гімнастыкі заключаюцца ў наступным:
- адчыненне і зачыненне рота;
- вышморгванне з рота дзіцяці прикушенной марлевай павязкі;
- ўтрыманне рота ў адкрытым і напаўадкрыты становішчы;
- выцягванне вуснаў «хабатком»;
- ашчэр зубоў;
- дзіця захоплівае вуснамі лядзяш на палачцы, а дарослы яго дастае. Чым менш дыяметр цукеркі, тым складаней дзіцяці выконваць практыкаванне;
- таксама ледзянцом можна напераменку змазваць куткі рота, а дзіця павінна злізваць салодкі след.
Лагапедычная праца пры дызартрыі
Задача лагапеда заключаецца ў пастаноўцы і аўтаматызацыі вымаўлення гукаў пры дызартрыі. Гэта вырабляецца паступова, пачынаючы з нескладаных для артыкуляцыі гукаў і паступова пераходзячы да больш цяжкім. Раней вывучаныя гукі пастаянна замацоўваюцца.
развіццё маторыкі
Таксама неабходна развіваць буйную і дробную маторыку рук, якая цесна звязаная з моўнымі функцыямі. Для гэтага можна выкарыстоўваць пальчыкавыя гімнастыку, перабіранне і сартаванне дробных прадметаў, збіранне канструктараў і паззлов.
Сцёртая дызартрыя - лячэнне
Сцёртая дызартрыя - гэта так званая лёгкая яе форма, сімптомы якой не настолькі відавочныя, як пры іншых формах, таму дыягназ можна паставіць толькі па дасягненні дзіцем пяцігадовага ўзросту пасля стараннага абследавання.
Пры выяўленні сцёртай дызартрыі карэкцыйная работа вядзецца ў двух кірунках:
- медыцынскае абследаванне і лячэнне;
- лагапедычныя заняткі.
Лячэнне сцёртай дызартрыі ўключае ў сябе масаж, лячэбную фізкультуру, фізіятэрапеўтычныя працэдуры і, вядома ж, індывідуальна падабраную медыкаментозную тэрапію.
Пры тым, што метады лячэння дызартрыі яшчэ распрацаваны недастаткова і далёкія ад дасканаласці, на фоне яго правядзення дзіця пачынае лепш успрымаць і засвойваць вусную і пісьмовую гаворка і ў выніку цалкам здольны перайсці да навучання ў агульнаадукацыйнай школе, паралельна знаходзячыся пад наглядам спецыялістаў.