Няма ніякага сумневу ў тым, што сучасныя дзеці моцна адрозніваюцца ад дзяцей 20 і 50 гадоў таму. Асноўная прычына гэтага - вядома, тое, што цяперашнія дзеці растуць у зусім іншым, у дзясяткі і сотні разоў больш насычаным інфармацыйным полі. Яны, як губка, убіраюць інфармацыю, якую сучасны свет прадастаўляе з лішкам. Зусім не дзіўна, што нашы дзеці так не падобныя на нас.
Сучасныя дзеці - якія яны?
- Якія патрабуюць пастаяннага і бесперапыннага кантролю. Напэўна ваша мама казала вам нешта накшталт: «Калі табе было 2 гады, я магла спакойна спусціцца з 5 паверха выкінуць смецце, пакінуўшы цябе дома. З тваім сынам гэты нумар не пройдзе - можна за 2 хвіліны без кватэры застацца ». Сапраўды, сучасныя дзеці нават у вельмі раннім узросце незвычайна шустры, імгненна дзейнічаюць і пераключаць увагу. Усё гэта дазваляе ім несці хаос і разбурэнне з шалёнай хуткасцю. І калі нас з вамі, калі мы былі Дошколята, нашы бацькі лёгка маглі на паўгадзіны заняць якой-небудзь няхітрай цацкай і тым часам, да прыкладу, спакойна павячэраць, то мы, стаўшы бацькамі, павінны быць у пастаянным непасрэдным кантакце з дзіцем. Інакш непазбежныя ў лепшым выпадку - паломка хатняй маёмасці, а ў горшым - траўмы і іншыя непрыемныя наступствы. Бо паглядзіце, у што гуляюць сучасныя дзеці, нават самыя маленькія: не ў кубікі і пірамідкі, а ў мабільныя тэлефоны і тостэры - ім зусім неабходна нешта, якое выходзіць за рамкі звыклага круга цацак. А ўжо тэхнічны прагрэс з кожным годам забяспечвае іх усё новымі і новымі «цацкамі».
- Якія патрабуюць увагі да сябе, сваім думкам, якія маюць і якія адстойваюць сваё меркаванне. Нашы мамы, напрыклад, на прагулцы часта падавалі нас, дзяцей, самім сабе, а тым часам маглі пачытаць газету або пагаварыць паміж сабой. Цяпер вельмі рэдка можна ўбачыць такую карціну. Сучасны дзіця будзе настойліва тузаць за рукаў маму, спынімся пабалбатаць са знаёмай, лезьці ў размову і ўсяляк звяртаць на сябе ўвагу, пакуль не атрымае яго. А калі не рэагаваць на гэты «канцэрт», гэта немінуча павернецца сур'ёзнай крыўдай, а магчыма, і душэўнай траўмай малога.
- Ўсёведныя. У сучасных дзяцей велізарная патрэба ў інфармацыі, але і выдатна развітая здольнасць ўспрымаць і апрацоўваць яе. Але выбіраюць яны для вывучэння, вядома, тую інфармацыю, якая ім больш за ўсё цікавая. А ўжо тэлебачанне і інтэрнэт, як мы ўжо казалі, прадастаўляюць любыя звесткі ў неабмежаванай колькасці. Нельга скінуць з рахункаў той факт, што інтэрнэт гуляе ў выхаванні сучаснага дзіцяці велізарную ролю. Але ў доступе дзяцей да сусветнай сеткі крыюцца і некаторыя небяспекі: даступнасць інфармацыі, якая будзе пагражаць нармальнаму Псіхаэмацыйнае развіцці (жорсткасць, парнаграфія і г.д.); фарміраванне інтэрнэт-залежнасці; павярхоўнае стаўленне да вучобы (з-за магчымасці запампоўкі гатовых рэфератаў і г.д.).
Праблемы дзяцей у сучасным грамадстве
- Усё большая адчужэнне ад бацькоў, недахоп увагі або, наадварот, гиперопека. Усе бацькі знаходзяць свае спосабы барацьбы з праблемамі сучаснага грамадства: адны мамы, каб зарабіць, рана выходзяць з дэкрэтнага адпачынку і аддаюць зусім маленькіх дзяцей у яслі; іншыя, імкнучыся як мага больш надзейна засцерагчы дзіця ад палохалых бакоў жыцця, залішне, што называецца, «пасуць» сваё дзіця. То і іншае ўносіць дысбаланс у адносіны бацькоў і дзяцей.
- Праблема сацыялізацыі. У стагоддзе, калі людзі маюць зносіны паміж сабой большай часткай па тэлефоне і ў інтэрнэце, дзецям таксама складаней адаптавацца да непасрэднага зносін з аднагодкамі. Акрамя таго, абвастраюцца праблемы ўспрымання дзяцей з якімі-небудзь асаблівасцямі (як са знакам мінус, так і са знакам плюс): адораных, інвалідаў і г.д.
- Неабмежаваны доступ да інфармацыі, пра які гаварылася вышэй, не лепшым чынам уплывае на развіццё неакрэплай дзіцячай псіхікі.
- Захаванне правоў дзіцяці ў сучасным свеце становіцца праблемай, ўсведамлёнай у тым ліку і самімі дзецьмі: яны змагаюцца за свае правы, ствараюцца цэнтры прававой дапамогі дзецям і г.д.
Мы назвалі тут толькі некаторыя асаблівасці і праблемы сучасных дзяцей. Але і гэтага дастаткова, каб зразумець: немагчыма ў выхаванні сучаснага дзіцяці ўжываць падыходы і метады, былыя актуальнымі 20, 30, 40 і 50 гадоў таму. Кожнае новае пакаленне унікальна, і кожны канкрэтны дзіця непаўторны. Так што залогам поспеху бацькоў будзе індывідуальны падыход, уважлівыя адносіны да дзіцяці і пазітыўны настрой.