Пальчыкавая гімнастыка ў вершах - гэта вельмі карысная праграма для развіцця маторыкі ў дзяцей рознага ўзросту. Таксама яна спрыяюць развіццю прамовы і творчых здольнасцяў, дзе вельмі важным аспектам з'яўляецца тое, што ўсе дзеянні ў пальчыкавых гульнях суправаджаюцца вершамі. Разгледзім некаторыя прыклады гімнастыкі для пальчыкаў.
Пальчыкавая гімнастыка на тэму «Гародніна»
Мэта - пашырыць веды і ўяўленні дзяцей пра гародніну. Такая пальчыкавая гімнастыка ў вершах можа быць вельмі займальнай для самых маленькіх. Напрыклад, паспрабуйце вывучыць урывак з верша "Агародніна" Ю. Тувіма.
1. З базару аднойчы гаспадыня прыйшла, ( «крочым» сярэднім і паказальным пальцам па стале)
З базару гаспадыня дамоў прынесла: (па-чарзе загінаем на руках пальцы)
капусту,
бульбу,
моркву
буракі,
Пятрушку і гарох.
Ох! .. (бавоўна ў ладкі)
2. Гародніна спрэчка завялі на стале (пальцы на абедзвюх руках сціскае ў кулакі і потым расціскаць)
Хто лепш, больш патрэбны і смачнейшае на зямлі: (загінаем пальцы на руках па-чарзе)
Капуста?
Бульбачка?
Морква?
Буракі?
Пятрушка або гарох?
Ох! .. (бавоўна ў ладкі)
3. Тым часам ножык гаспадыня ўзяла (далонь раскрываем, іншую далонь ставім рубам і робім рэжучыя руху)
І гэтым нажом крышыць пачатку: (загінаем пальцы на руках па-чарзе)
капусту,
бульбу,
моркву,
буракі,
Пятрушку і гарох.
Ох! .. (бавоўна ў ладкі)
4. Вечкам накрытыя ў душным чыгуне (раскрываем далонь і накрываем другую руку, якая ў гэты час сціснутая ў кулак)
У стромкім кіпені кіпелі, кіпелі: (па-чарзе загінаем пальцы на руках)
капуста,
бульбачка,
морква,
буракі,
Пятрушка і гарох.
Ох! ... (лыпаем ў ладкі)
Супчык агародніннай апынуўся нядрэнны! (гладзілі сябе па жываце далонькай)
Пальчыкавая гімнастыка «Цветок»
Мэта - навучыць дзяцей адрозніваць восеньскія кветкі.
"Кветкі"
Нашы чырвоныя кветачкі (прыціскаем локці адзін да аднаго, злучалі пэндзля ў выглядзе лодачкі)
Распускаюць лепесточках. (потым раскрываюцца ў выглядзе чары, перад асобай)
Ветрык трошкі дыхае, (затым пэндзля рухаюцца супраць гадзінны стрэлкі і потым па гадзінны стрэлцы)
Пялёсткі калыша. (пэндзля рук нахіляюцца налева і направа)
Нашы чырвоныя кветачкі (прыціскаем локці адзін да аднаго, злучалі пэндзля ў выглядзе лодачкі)
Закрываюць лепесточках, (паказаць пальчыкамі, як пялёсткі зачыняюцца)
Яны ціха засынаюць,
І галоўцы ківаюць.
Яшчэ адна пальчыкавая гімнастыка на тэму «Кветкі»
Пасадзілі ў зямлю зярнятка, ( "пакладзеце" у далонь дзіцяці «зярнятка»)
На небе вызірнула сонейка.
Свяці, сонейка, свяці! (сціскае пэндзля і па чарзе расціскаць)
Расці, зярнятка, расці! (далоні злучыць разам і падымаць рукі ўверх)
З'яўляюцца на сцяблінцы лісточкі, (злучыць далоні, пальцы адзін за адным злучыць з вялікім пальцам і адначасова на двух руках)
Распускаюцца на сцяблінцы кветачкі, (сціскае пэндзля і па-чарзе расціскаць)
Пальчыкавая гімнастыка ў вершах на тэму «Рыбкі»
прыклад:
Рыбкі, дзе вы?
Дзе вы, дзе вы, рыбкі, рыбкі?
Рыбкі ваду палюбілі.
Вы жывяце, рыбкі, самі?
Рухаеце вы плаўнікамі.
На вашым целе луска.
Блішчыць яна, як жар гора.
Вы не спіце, рыбкі, рыбкі
Вы плывіце! Вы плывіце!
А цяпер уключыўшы сваё ўяўленне, паспрабуйце прыдумаць сумесна са сваім дзіцем руху для пальцаў рук.
Пальчыкавая гімнастыка «Дожджык»
«Дожджык»
Раз, два, тры, чатыры, пяць, (даць пальцамі абедзвюх рук па каленях. З мезенца - левай рукой, з вялікага пальца - правай рукой)
Дожджык выйшаў пагуляць. (бязладныя ўдары)
Па звычцы ішоў павольна, (паказальным і сярэднім пальцамі крочым наперад)
Бо спяшацца яму куды?
На таблічцы раптам чытае: (ўдараюць то кулачкамі, то далонямі)
"Не хадзіце па газоне!"
Дождж ціхенька ўздыхнуў: "Ох!» (Часта і рытмічна лыпаем ў ладкі)
І пайшоў. Засох газон. (рытмічна лыпаем па каленях)
Дзіцячая пальчыкавая гімнастыка з малымі да 1 года
З дзеткамі да года спачатку робіцца пальчыкавая гімнастыка, а затым ім чытаецца верш. Разам з дзіцем выканайце пальчыкавыя гімнастыку ў вершах апісаную ніжэй. Паступова ваш дзіця вывучыць тэкст і будзе паўтараць яго самастойна.
прыклад:
- На рахунак "раз-два» - пальцы паасобку-разам (з палажэнні далоні на стале).
- На рахунак "раз, два, тры» - далонька-кулачок-рабро.
- На рахунак "раз, два, тры, чатыры, пяць» - на абедзвюх руках злучаем пальцы: вялікі левай рукі з вялікім правай рукі, паказальны на левай з паказальным на правай і г.д. (Пальчыкі вітаюцца).
- Сярэдні і ўказальны пальцы левай, а потым правай рукі бегаюць па стале (чалавечак).
- Руху, як і ў чацвёртым практыкаванні, але выконваюць адначасова абедзве рукі (дзеці бягуць навыперадкі).
«Хлопчык-з-пальчык»
Хлопчык-з-пальчык, дзе ты быў?
З гэтым адным у лес хадзіў.
З гэтым сябрам капуста варыў.
З гэтым сябрам кашу еў.
З гэтым сябрам песні спяваў.
З гэтым - у дудачку дудзела.
Кожны пальчык дзіцяці загінаецца, быццам бы размаўляючы з ім: ад паказальнага пальчыка да мезенца.
Вось як шмат цікавага вы даведаліся аб дзіцячай гімнастыкі ў вершах.