Арганізацыя заняткі ФЭМП ў сярэдняй групе
Пры падрыхтоўцы ўрока важна ўлічыць, што для дашкольнікаў рэкамендуецца павялічыць колькасць такіх формаў навучання, як гульні, назіранні, абмеркавання. А таксама трэба абавязкова замацаваць атрыманую інфармацыю ў паўсядзённым дзейнасці. У цэлым занятак будуецца па такім алгарытме:
- спачатку хлопцам прапануецца сітуацыя, якая патрабуе рашэння;
- далей малянятам трэба даць тыя веды, якія неабходныя для правільнага вырашэння пытання;
- варта выканаць невялікія практычныя заданні, у якіх дзеці змогуць прымяніць атрыманыя веды.
Вялікае значэнне мае нагляднасць ў спазнаньні ФЭМП ў сярэдняй групе. А пры навучанні паралельна трэба надаваць увагу пашырэнню дзіцячага слоўнікавага запасу і развіццю мовы .
Прынцыпы ФЭМП ў сярэдняй групе
Пры дзейнасці варта абапірацца на асноўныя прынцыпы:
- нельга паказваць раздражненне;
- зносіны з малымі павінна насіць выключна добразычлівы характар;
- недапушчальным з'яўляецца манатонны аповяд, так як ён здольны змарыць рабят;
- ня лаяць, старацца пазбягаць заўваг, актыўна хваліць, але пры гэтым не шукаць ласкі;
- неабходна ўзаемадзеянне з бацькамі і абмен інфармацыяй з імі.
Таксама важна памятаць, што дзейнасць па развіцці ФЭМП ў сярэдняй групе дае лепшы вынік у першай палове дня, калі дзеці яшчэ не стаміліся. Калі хто-небудзь з малых не паспявае за засваеннем матэрыялу, то ў вольны час патрабуецца надаць яму асобную ўвагу.
Дыдактычныя гульні па ФЭМП ў сярэдняй групе
Гульнявыя метады выдатна зарэкамендавалі сябе для навучання розных узроставых груп. Пры такім падыходзе атрымліваецца не толькі даступна і цікава данесці неабходны матэрыял, але і дапамагчы раскрыць творчыя здольнасці.
Для арганізацыі працы можна выкарыстоўваць дапаможнік па ФЭМП ў сярэдняй групе аўтараў Помораевой І.А. і Позиной В.А., а таксама сцэнарыі вучэбна-гульнявых заняткаў Калеснікавай Е.В.
Вядома, трэба ўключаць у працэс фізкультхвілінкі для адпачынку.