Любая мама ўважліва сочыць не толькі за станам здароўя свайго малога, але і за тэмпамі яго развіцця, асабліва ў перыяд першага года жыцця. І ў маладых нявопытных мам часта ўзнікае пытанне, калі ж дзіця павінна пачаць рэагаваць на сваё імя і што рабіць, калі гэтага не адбываецца ў тэрмін. Дадзены артыкул дапаможа разабрацца ў гэтых пытаннях.
Калі дзеці павінны пачынаць рэагаваць на сваё імя?
Зварот па імені з'яўляецца часткай прамовы, таму рэагаваць на імя малы павiнен пачынаць яшчэ ў падрыхтоўчы перыяд фарміравання яе, калі ў яго закладаецца першаснае разуменне назваў прадметаў, звычайна гэта адбываецца ў перыяд з 7 да 10 месяцаў. Хаця многія матулі адзначаюць рэакцыю малога на сваё імя ўжо ў 6 месяцаў, але гэта можа быць і не так, ён мог рэагаваць проста на мамчын голас. Але не варта біць трывогу, калі гэта не адбываецца ў названы перыяд, так як кожнае дзіця адрозніваецца ад іншых дзяцей і развіваецца па сваім індывідуальным графіку. Бо ёсць дзеці, якія да 10 месяцах ўжо гавораць па некалькі слоў, а ёсць - якія казаць пачынаюць толькі на 2 гады.
Магчымыя прычыны адсутнасці рэакцыі на імя
- праблемы ў слыхавым апараце;
- адхіленне ў псіхалагічным развіцці;
- недахоп зносін;
- выдаткі выхавання.
Што рабіць, калі малы не адгукаецца на сваё імя?
Каб вызначыць прычыну, чаму дзіця не рэагуе на сваё імя, пасля года трэба звярнуцца да наступных лекарам:
- оталарынголаг або сурдолога - для праверкі слыху ў дзіцяці, асабліва часта здараюцца выпадкі зніжэння слыху пасля перанесеных захворванняў органаў дыхання, вуха, горла або носа (напрыклад: атыту) або пры прыроджаных праблемах. Рэкамендуецца перад наведваннем лекара правесці праверку слыху ў хатніх умовах , каб потым паведаміць іх вынікі спецыяліста. Пасля праведзенага абследавання, вам абавязкова дадуць рэкамендацыі па павышэнні ўзроўню слыху, і дзіця пачне рэагаваць на імя;
- невропатолог, псіхолаг - для вызначэння адпаведнасці ўзроўню псіхалагічнага развіцця ўзросце. Бо адсутнасць рэакцыі на сваё імя ў дзіцяці ва ўзросце аднаго года, з'яўляецца характэрнай паводніцкай рэакцыяй для дзяцей, якіх пасля ставяць дыягназ «затрымка ў развіцці», аўтызм або парушэнне камунікатыўных функцый, і адпраўляюць на больш дбайнае абследаванне.
Калі ж ваша дзіця разумее гаворка, звернутую да яго, цікавіцца гукамі, якія ён чуе вакол сябе, але пры гэтым рэакцыі на яго ўласнае імя няма, то з гэтага вынікае, што яго развіццё праходзіць нармальна, і прычына заключаецца ў яго неразуменні, што гэта яго імя, ці ён ведае пра гэта, але проста не хоча адгукацца ў сілу свайго характару.
Парады: як правільна знаёміць з імем?
Пачынаючы з 3-4 месяцаў, дзіця трэба пазнаёміць з яго імем, даць зразумець, што яно абазначае яго самога. Зрабіць гэта можна паводле дадзеных правілах:
- паказваючы яму любы прадмет, называйце назву прадмета, а потым, дакрануўшыся да дзіцяці, яго імя;
- пры звароце выкарыстоўвайце толькі адну ці дзве формы яго імя, а не ласкава-Памяншальныя «зайчык» або «сонейка»;
- збіраючыся ўзяць на рукі ці падысці да яго, окликните яго спачатку па імі і пачакайце рэакцыю;
- часцей называйце дзіцяці па імя, ставячы яго ў пачатку прапановы, асабліва калі хочаце зацікавіць: «Рома, паглядзі, што прынесла мама!».
- гуляйце з ім у прадметы.
Часам здараецца, што дзіця проста ігнаруе сваё імя, асабліва гэта бывае пасля года, тады трэба звярнуць увагу на паводзіны саміх бацькоў, можа дзіця проста распешчаны іх увагай, і яму няма неабходнасці рэагаваць, калі яго завуць. У такім выпадку трэба звярнуцца да псіхолага, які дапаможа выбудаваць правільную лінію паводзін у сям'і.