Методыка Нікіціных

Педагогамі Аленай і Барысам Нікіціна былі распрацаваны некалькі методык ранняга развіцця дзяцей. Сярод іх найбольш распаўсюджанымі з'яўляюцца спецыяльныя развіваючыя кубікі. Яны ўяўляюць сабой звычайнага памеру кубікі, грані якіх афарбаваны ў розныя колеры. Таксама ў наборы маюцца гульнявыя карткі, па якіх дзецям і прапануецца сабраць тую ці іншую карцінку.

Сістэматычна выконваюцца заняткі з кубікамі Нікіціных спрыяюць развіццю ў дзіцяці увагі, уяўленні i фармiраваннi ў яго прасторавых уяўленняў. У ходзе гульні дзіця вучыцца сістэматызаваць, аналізаваць і камбінаваць.

Як самастойна зрабіць кубікі Нікіціна?

Набор якія развіваюць кубікаў Нікіціна прадаецца ў любым дзіцячай краме, але яго можна вырабіць і сваімі рукамі. Для гэтага неабходна спампаваць схемы кубікаў Нікіціна і карткі з заданнямі. Затым іх трэба раздрукаваць і наляпіць на ўжо складзеныя кардонныя разгорткі кубікаў. Для таго каб колеры не расплываліся, кубікі ў канцы варта абматаць скотчам.

Практыкаванні з кубікамі Нікіціна

Перш чым прыступаць да выканання практыкаванняў разам з дзецьмі, педагогі Нікіцін рэкамендуюць прытрымлівацца шэрагу правілаў:

  1. Падбіраць заданні для дзіцяці неабходна, зыходзячы з прынцыпу ад простага да складанага, даючы ў самым пачатку заняткаў найбольш лёгкія заданні.
  2. Прымушаць выконваць практыкаванні не трэба, дзіцяці павінна быць цікава самому. Калі цікавасць адсутнічае, неабходна пачакаць пакуль ён выявіцца ці ж спрыяць гэтаму.
  3. Ня трэба вельмі часта выконваць з дзіцем практыкаванні, лішак іх прывядзе да працяглай страты цікавасці да такой гульні.
  4. Усе заданні ўмоўна можна падзяліць на тры этапы. У першым, дзіця збірае карцінку, якая прапанавана на картцы ці ў кнізе. Калі дзіця навучыцца лёгка спраўляцца з гэтым заданнем, яму прапануецца падумаць, якую фігуру могуць ўтварыць наяўныя ў яго кубікі.

Апошнім і самым складаным для дзіцяці заданнем будзе просьба самастойна збіраць карцінкі і ўзоры, якіх у кнізе яшчэ няма.

Ва ўсіх заданнях удзел могуць прымаць і бацькі, дапамагаючы дзіцяці. Выконваць заданне за яго не трэба, таксама бацькам не варта даваць уласную ацэнку дзеянням дзяцей.

Вызначыць, што дзіця перарос гульню досыць лёгка: выкананне заданняў адымае ў яго ўсё менш часу, спраўляецца ён зь імі без бачных цяжкасцяў. З такой жа лёгкасцю дзіця, які засвоіў гульню, збірае малюнкі, якія ён прыдумляе самастойна.